Incursion dans le Saint Ilpize médiéval
Nous sommes jeudi 11 mai. Saint Ilpize est sous la bruine et le froid saisissant. Les plus anciens diraient qu'il ne faut pas s'attendre à autre chose un jour de Saint de Glace. La journée tant attendue des écoliers d'Ally et de Villeneuve d'Allier semble compromise...
Mais c'est sans compter l'enthousiasme des élèves et l'adaptabilité des adultes qui ont organisé cette journée « comme au Moyen-Age ». La cour du château n'est pas très accueillante aujourd'hui alors, tant pis, on se rabat dans la chapelle et, finalement, le cadre nous plonge tout de suite dans l'ambiance. Le décor est sobre et la lumière tamisée par les vitraux. Les élèves sont attentifs, d'autant que Jean-François rappelle l'importance de l'ordre et du respect.
Jean-François Vassal est, avec Valérie Michel, co-gérant de la société ILC La Cité. Ils accueillent les élèves dans l'Hôtel des Roys et des Mombracs au Puy en Velay et se déplacent dans les écoles. L'OCCE 43, dans le cadre de son action Oyez et dansez, a signé une convention avec eux afin de promouvoir l'Histoire Vivante auprès de ses petits coopérateurs. Les enseignantes d'Ally et Villeneuve d'Allier ont profité de cette opportunité pour organiser une journée dans la commune voisine, dans le cadre enchanteur du château de Saint Ilpize. Petits et grands ont ainsi découvert comment vivaient les enfants au Moyen-Age et comment certains devenaient écuyers ou chevaliers. Les objets du quotidien venaient rendre vivants les récits, d'autant qu'on pouvait les toucher. L'après-midi, tous, à partir du CP, ont pu observer plus en détails les tenues des hommes et des femmes du XIème siècle et manier l'épée. Alternant entre récit, discours, activités coopératives et manipulations d'objets, la journée a marqué les esprits.
Voici quelques textes écrits par les élèves d'Ally pour relater leur expérience dans le journal de l'école :
« Le matin, dans la chapelle, Jean-François nous a raconté des histoires de la vie au XI° siècle. Nous avons pu toucher des objets : un casque, une épée, un plat, un couteau, une fourchette, un verre, une cuillère en bois. Il y avait aussi des objets pour coudre (différentes aiguilles, dés à coudre…) et pour se laver ( petite éponge, savon…). Jules et Gauthier ont tenu la cotte de maille qui pesait 12 kg. L’étui pour mettre l’épée s’appelle le fourreau. On a appris que les enfants travaillaient dès l’âge de 7 ans. Ils pouvaient devenir écuyer à l’âge de 14 ans ».Lucie ( CM1)
« L'après-midi, avec toutes les filles du groupe, on a appris et présenté le costume d'une dame au XI°siècle.Anna ( CE1)
- une robe avec des manches longues, en laine, qui était teintée de manière naturelle. La robe ne touchait pas le sol, car c’est la tenue d’une dame qui travaille.
- en-dessous, une deuxième robe en laine, plus proche du corps, avec des manches plus longues.
- encore en-dessous, une chemise blanche, en lin, plus courte que les autres.
- des chaussures en cuir (identiques pour les hommes et les femmes).Les chausses en laine arrivaient sous le genou et plus tard, elles sont devenues les chaussettes.
- un sac en lin qui lui permettait de cueillir des fruits, des plantes par exemple ;
- un foulard en soie qui la protégeait du vent et de la pluie. Elle avait les cheveux attachés avec un cordon, c’est le symbole du mariage.
- une ceinture en cuir. La boucle était en os car quand on tuait un animal, on veillait à tout utiliser. Accrochée à la ceinture, il y avait une pochette pour mettre l’argent, et un couteau pour la cueillette. Sa ceinture était sous la robe pour ne pas se faire voler l’argent ».
« On a fait un groupe de garçons avec Jean François pour expliquer et présenter la tenue d'un homme partant à la chasse au Moyen Age. Il ne portait pas de caleçon mais des brailles, des chausses, une tunique faite en lin. Au bas de ses jambes, il enroulait des bandes molletières de 2,50 mètres de long. Il portait aussi une tunique chaude faite en laine de suffolk (mouton) du Puy de Dôme. Il mettait un bonnet quand il faisait froid. Il avait une ceinture de cuir pour porter son couteau de chasse. Il avait aussi une corne (l’olifant) qu’il utilisait pour prévenir les autres chasseurs. Ensuite, nous avons appris à manier l’épée. Chacun a pu affronter Jean François en duel. A la fin de la séance, Jean François a organisé la cérémonie de l’adoubement : on est tous devenus chevaliers ! C’était trop bien ! »
Dylan.( CM2)
